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3年级,陪孩子走过潜能开发期

3年级,陪孩子走过潜能开发期

I S B N :9787505437197 作    者: 方舟  出 版 社: 朝华 出版时间: 2014-09-01 版    次:初版 开    本:16开

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《3年级,陪孩子走过潜能开发期》内容简介

《三年级,陪孩子走过潜能开发期》主要内容包括:小学低年级到中高年级的过渡期、面对初露苗头的厌学情绪——绝不盯着孩子学习、孩子学习积极性不高——给孩子找一个学习“榜样”、小学阶段的学习成绩爬坡期、除了写作业,还要做点预习,帮孩子适应3年级、父母要做认同、理解孩子的感受并鼓励他前进的人、培养写作能力的关键期等。

《3年级,陪孩子走过潜能开发期》编辑推荐

小学低年级升中高年级阶段,是孩子潜能开发的关键期!

《3年级,陪孩子走过潜能开发期》目录

**章 3年级,激活孩子一生的关键
小学低年级到中高年级的过渡期
方法一:面对初露苗头的厌学情绪——绝不盯着孩子学习
方法二:孩子学习积极性不高——给孩子找一个学习“榜样”
小学阶段的学习成绩爬坡期
方法一:除了写作业,还要做点预习,帮孩子适应3年级
方法二:父母要做认同、理解孩子的感受并鼓励他前进的人
培养写作能力的关键期
方法一:“想象”让孩子更有写作天赋
方法二:从“一词一句”开始,鼓励他爱上写作
方法三:教他学写“未来日记”
英语学习的启蒙期
方法一:充分调动孩子的好奇心
方法二:喊出来的“疯狂”英语
方法三:容许孩子犯错
小升初上名校*为关键的准备期
方法一:抓紧数学学习
方法二:发展一定的特长
学前教育成果的显现期
方法一:对孩子适当地放手
方法二:培养孩子的成就感
方法三:从阅读人手让孩子爱上学习
培养学习主动性的关键时期
方法一:引导孩子树立明确的目标、理想
方法二:帮孩子建立自信
方法三:给孩子找一个竞争对手
孩子自我意识的飞速发展期
方法一:认同孩子的感受
方法二:不要再吓唬孩子
方法三:呵护孩子的“自尊”——多说优点,少讲缺点

第二章 3年级孩子的父母,必须提前知道和做到的事儿
家长应当知道的首要问题
——孩子的成绩为什么提不上去
方法一:诊断“上课注意力不集中”
……
第三章 3年级,父母如何在家中辅导孩子学习
第四章 3年级,*应注重培养孩子的多种能力
第五章 3年级,如何培养孩子良好的学习习惯、学习态度
第六章 3年级,常见问题及应对方法

《3年级,陪孩子走过潜能开发期》试阅

在和一些3年级孩子交流的过程中,孩子们普遍反映了这样一个问题:
  升入3年级以后,爸爸妈妈对我们管得越来越严格,放学就要我们赶紧写作业、看书、温习功课,一点儿都不给我们玩的时间。整天被家长这样逼着,烦都烦死了,哪里还有学习的心情?
  其实,仔细想想孩子出现这样的情绪,也在情理之中。3年级的孩子,正是自尊意识、自我意识萌芽的时期,这个时期,如果家长总是一味按照自己的意愿来要求孩子,不顾孩子的感受,孩子就会因为家长对自己情绪的无视、忽略,而和家长对着干,更因为自己玩的心愿得不到满足,做事情的时候马马虎虎、精力不集中。
  关于这一点,我所熟识的一位3年级家长体会颇深:
  我的儿子皓皓上3年级之后,开始变得不合作起来:让他去写作业,往往是磨磨蹭蹭半天都不动;让他看会儿书,也会拖好久。每当这个时候,我就非常生气,狠狠地教训他,让他去学习。碍于我的威严,儿子倒是会乖乖去学习,但是学习效果往往不佳。
  在3年级阶段,孩子已经有了自己的理性思维能力和分辨是非能力,如果家长不顾及他们的感受,强迫孩子停下他所喜欢做的事情,按照自己的要求去做,结果只会让孩子心生逆反,不愿合作。就像例子中的孩子一样,虽然碍于家长的威严去学习,但是因为是被迫的,他的心里就会认为学习是为家长学的,是痛苦的,在学习的时候也就会心不在焉,敷衍了事。
  明白了这些,家长在日常教育孩子的时候,就要注意,不要总是怕自己的孩子玩起来没完没了,给予孩子玩的时间,当他尽兴做完一件事情之后,才可能会全心全意去做另一件事情。
  女孩玲玲上3年级之后,仍然像上1-2年级一样,爱玩、好动。玲玲的父母从来不会强迫孩子停止游戏去学习,而是等孩子玩得尽兴了,才会若无其事地告诉她:“玲玲,你的作业好像还没写哦!”玩得心满意足的玲玲,这个时候常常会非常配合地主动去写作业,而且因为已经玩够了,心思、精力也就能够集中到做作业上。所以,玲玲不仅写作业的效率非常高,知识记忆得也非常牢固,成绩比起班上那些被家长逼着学习的孩子高出了一大截。
  家长们都有这样的经验:当我们一门心思地想做什么时,如果有人打断我们,我们心里会十分不快,对别人的要求也会非常不愿意配合。大人们尚且如此,何况还只是十来岁、玩心很重的孩子。正是从这一点上说,作为3年级孩子的家长,不要总是一味要求孩子去学习,要适当地给予孩子玩的时间。学习讲究的是一心一意,需高度集中精力,玩与学分开,玩的时候痛快玩,学的时候专心学,这样才能把学习搞好。
  家长明白了这一点,就要懂得把玩的时间还给孩子。只有这样,孩子才不会因为心中有所牵挂而学得三心二意,学习才能更见成效。
  ……

 
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